Colegio Cristo Rey

El principal objetivo que se plantea este Departamento es conseguir el mayor nivel posible de calidad de enseñanza para nuestros alumnos, a los que pretendemos dotar de un pensamiento creativo, reflexivo, abierto y divergente, que les permita unas relaciones interpersonales abiertas y sinceras, basadas en el respeto y aceptación, desarrollando actitudes democráticas básicas de diálogo y respeto.

Para conseguir esto se deberán cubrir los siguientes objetivos:

2.1 - Promover y facilitar la formación continua, el perfeccionamiento y actualización científica y didáctica de los miembros del Seminario, mediante la participación en los proyectos de innovación y mejora educativa que se desarrolle en el Centro y dentro de lo posible, la asistencia a otras actividades organizadas por el Centro, CEFIRE o por otras instituciones.

2.2 - Mantener el mayor contacto posible con otros Departamentos del centro para facilitar tanto el uso del material didáctico disponible como la actividad interdisciplinar.

2.3 - Colaborar con Jefatura de Estudios, Departamento de Orientación y tutores para adaptar lo más posible la enseñanza a las condiciones y capacidades de los alumnos, especialmente de aquellos con algún tipo de problema.

2.4 - Participar en las actividades culturales que se organicen en el centro, en el pueblo y en Valencia y especialmente con aquellas que tengan como finalidad mejorar el medio natural determinante de la calidad de vida a la que tienen derecho todos los hombres.

2.5 - Proporcionar a los alumnos los conocimientos específicos de cada materia, adaptados al nivel de los diferentes cursos.

2.6 - Facilitar a los alumnos el acceso a la información y a los materiales didácticos disponibles en el centro para mejorar su proceso formativo.

2.7 - Procurar que el alumno desarrolle sus destrezas manuales e intelectuales, asesorándole acerca de las técnicas de estudio, elaboración y presentación de trabajos, con especial atención al correcto uso de la expresión oral y escrita.

2.8 - Procurar que el alumno reconozca y valores las aportaciones de la ciencia para la mejora de las condiciones de existencia de los seres humanos, apreciar la importancia de la formación científica, utilizar en las actividades cotidianas los valores y actitudes propios del pensamiento científico y adoptar una postura crítica y fundamentada ante los grandes problemas que hoy plantean las relaciones entre ciencia y sociedad.

2.9 - Mejorar la infraestructura y dotación del seminario, sobre todo en lo que se refiere a material didáctico: libros, material audiovisual, etc, para facilitar el trabajo de los profesores y mejorar la calidad de la enseñanza.

2.9- Utilización de las Nuevas Tecnologías (NNTT).